Profesor de la Universidad de Castilla‑La Mancha, Departamento de Pedagogía, especializado en Teoría e Hitoria de la Educación. Doctorado europeo en Cambio Social y Educación y especialización en Memoria y Crítica de la Educación. Ha dedicado su carrera a profundizar en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Además de su labor docente en el Grado en Educación Social, dirige el Grupo de Aprendizaje en Inteligencia Artificial (GAIA), impulsando proyectos de integración de nuevas metodologías asistidas por IA en el ámbito educativo, así como promoviendo la alfabetización y formación en IA del profesorado de todos los niveles educativos. Entre sus publicaciones destacan las obras Hacia una universidad más humana (Biblioteca Nueva, 2014) y La Sombra del lobo blanco (Octaedro, 2019).